Im Rahmen der von MÜSIAD Women Berlin organisierten Veranstaltungsreihe „FRAUEN in EUROPA – Fragen und Herausforderungen“ war in dieser Woche die geschätzte Pädagogin Meryem Kardelen Büyüktemiz, die kürzlich aus der Türkei nach Berlin gekommen ist, zu Gast.

Büyüktemiz, Mathematiklehrerin und derzeit in der Pädagogik mit dem Schwerpunkt Hochbegabung und besondere Fähigkeiten promovierend, hielt einen Vortrag mit dem Titel „Potenzial entdecken: Die Bedeutung und Diagnose von Hochbegabung/Besonderer Begabung“. Damit bot sie den Teilnehmenden eine äußerst lehrreiche, wissenschaftliche und zugleich zum Nachdenken anregende Erfahrung.

Die Eröffnungs- und Begrüßungsrede hielt Frau Vusala Yılmaz. Die Veranstaltung, die für gemischte Teilnahme von Frauen und Männern offen war, stieß – obwohl sie erst vor Kurzem angekündigt wurde – auf großes Interesse. Besonders die Neugier und Begeisterung der Teilnehmenden fielen auf.

In ihrem Vortrag ging Meryem Kardelen Büyüktemiz auf verschiedene Definitionen von Intelligenz ein und vermittelte den Zuhörerinnen und Zuhörern eine breite Perspektive, insbesondere durch theoretische Ansätze wie Cattells Zwei-Komponenten-Modell der Intelligenz und Howard Gardners Theorie der Multiplen Intelligenzen. Sie stellte die Unterschiede zwischen Hochbegabung und besonderen Fähigkeiten klar heraus und betonte die Rolle von Lehrer-, Eltern- und Schülerbeobachtungen im Diagnoseprozess.